追光不止 逐梦前行

花都幼儿园2023年秋季教师节主题活动

有一群人，轻声唤醒稚嫩的童心，；

有一群人，带领我们遨游在知识的海洋中；

有一群人，为我们擦干泪水，陪我们跨过荆棘

九月迈着轻盈的脚步来到我们身边，携带着秋的微凉，诉说着人情的温暖。在第39个教师节来临之际，在上级领导的殷殷关切下，为进一步深入学习、宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实关于教育的系列重要讲话精神，充分展现奔赴在教育战线上工作者的累累硕果，激励广大教育工作者投身教育强国的伟大实践，我园举行了“追光不止，逐梦不断”的教师节主题活动。

篇章一：品味生活，做幸福教师

在生活中，在自己喜欢的时间里，按照自己喜欢的方式，去做自己喜欢做的事，如果，身边还有一群志同道合的朋友，那一定是最为幸福的事情……花幼大家庭的老师们在第39个教师节来临之际，收获了园所领导的“秘密”惊喜。

一个简单的水果游戏被玩出了新花样，此刻的他们就如孩童一般，一个奖励印章就让嘴角的笑意，停了好久好久。

“盲盒”的神秘感就在于拿不准，猜不透，但是往往会被结果所打动……究竟选择哪个盲盒呢？老师们有“军师”出谋划策的，有举棋不定的，不过，揭开“盲盒”的那一刻，欣喜似乎随时准备夺“屏”而出……

篇章二：品质教育，做专业教师

我是老师

有一种无声的语言，是陪伴，有一种无声的力量，是携手，让我们透过手语舞《我是老师》去寻找属于教师的坚守。

领读《初心》

初心可能是一份远大的志向，也可能是柴米油盐酱醋茶里的奔波，有的初心走着走着就遗忘了，而有的初心，走得再远，却始终坚持如磐。

好书推荐

“书中自用黄金屋，书中自有颜如玉”，这个假期老师们读了不少的书，让我们一起来听一听吧！

共读一本书《有了爱就有了一切》

当我们登上高山，俯瞰江海，不由会有：”会当凌绝地，一览众山小“的豪情，当我们共读诗书，我们会有“腹有诗书气自华”的底气，而当我们有了爱会有什么呢？

篇章三：品格典范，做追光教师

9月8日，街道办事处主任孙启华、成人校校长夏勇等一行到花都幼儿园慰问教师，送上节日的祝福！

在诗人李坤的笔下有“春种一粒粟，秋收万颗子”的欣喜，在过去的一年，花都大家庭里有这样一些人走在前线，他们用专业铸就价值，用汗水谱写成就，点滴积累汇成江海，今天让我们共同来见证他们的荣誉时刻！

行政组

教师组

后勤组

篇章四：品行课程，做逐梦教师

童言童语

老师，你为什么不睡午觉呢？

老师，你太忙了！

老师你住在幼儿园的吗？

老师，你怎么什么都会呀！真厉害！

孩子们的话真的很多

他们用眼睛观察老师

他们用心灵感受老师

他们用行动抚慰老师

孩子们认真开心的样子

宛如秋天的清晨露珠，

又似和煦的秋风。

是世上最美的画面

故事缘起

初来乍到花幼，

第一声你好，

是老师送给他们；

哭了，是老师给他们拥抱；

老师就像是孩子们在幼儿园里的妈妈。

在幼儿园的里影响最多的人是老师，

老师是谁啊？

怎样才能当老师？

孩子眼中的老师

老师总是有令人羡慕的”魔法”，各种小孩都能轻松”拿捏”，有“套路”的老师，摆出老师的“套路”，分享那些充满智慧的瞬间~

老师每天都会上不同有趣的课，让我们学会很多新知识

老师会准备很多材料，让我们做好看的手工

老师每天都要提醒我们要多喝水

我们在老师的带领下，学会了新早操

老师每天都会笑着迎接我们

老师很心灵手巧，每次都会给我扎好看的发型，我都很喜欢。

他们认为这是他们的老师，

他们有着自己的想法，

有着自己的理解，

也有他们自己的美好憧憬~

如果我们来当一天老师是什么样呢？

今日我当家

我们班的老师可能干了，有好多好多的本领，会唱歌跳舞，会照顾我们，会教我们知识……

是呀！我也想当小小老师，帮助老师做事情！

任务很多，我们来分一分任务吧！

任务分好了，让我们去行动吧!

入园

小老师以积极热情的态度迎接每一位小朋友入园，观察小朋友的身体状态、情绪状况呢！

小朋友们你们要排好队哦！

我开始点名啦。

请小朋友们坐神气，点到的人要喊到哦！

餐点

小老师之间分工合作、协同配合，共同做好餐前准备、进餐辅导、餐后整理等各部分活动的组织。

饮水

美美：要喝大大杯的水，要经常喝水，这样喉痛不会疼、不生病，这样才能每天回来幼儿园玩。

盥洗

小老师在示范七步洗手法，搓手背、手心，并监督小朋友们是否认真洗手！

集教

老师总是有令人羡慕的”魔法”，各种小孩都能轻松”拿捏”，有“套路”的老师，摆出老师的“套路”，分享那些充满智慧的瞬间~

午睡

小老师在逐一检查小朋友是否将扣子、硬币、沙粒等小物品带到身上或者带到床上，并督促小朋友们安静午睡。

要成为探究者，就要去发现问题，到实践中解决问题。真理来源于实践，在遇到困难和解决困难过程中，孩子们就在逐渐成长......

在体验完老师之后，又有什么新的感受呢？

爱的表白与礼物

当老师的感觉怎么样？孩子们用画笔记录自己的感受......

当老师好辛苦，一天要做好多事情

我以后也想当老师

当老师太累了，都没有时间喝水了

我当了一天老师后，喉咙好痛呀

老师就像妈妈一样

当老师很开心，可以管理班上所有的小朋友

花幼们在用自己亲身观察，亲自参与感受“老师”工作的辛苦，他们将如何表达这份感谢和尊敬呢？

有的孩子忍不住去抱抱老师

有的孩子在教师节送来自己的手工作品

有的孩子悄悄告诉老师：“我希望我快点长大，以后可以帮忙老师更多的工作！

在体验教师一系列活动中，孩子们亲身参与、多元感知、积极表达，不仅体验了幼儿园老师的一日工作，还在活动中学会了分工合作，相互帮助；在遇到问题时能够想办法解决，并且愿意去探索，最终感受到幼儿园老师这份职业特有的职业特点和趣味性。

春梦绿茶夏若蓬荷

秋含硕果冬藏四季

这是教师的匠心

也是教师逐梦的初心

教师用笔墨写书春秋

以德耕耘山河

希望各位老师持续奋进

在追光的路上

积蓄光点

共话山河

亲爱的老师们

节日快乐！