为培养社区儿童的观察能力，激发他们对社区事务的关注与参与热情，2025年6月15日，肖林社区成功举办了“爱邻互助，童心同行”儿童观察团培训第一期活动。本次活动以“儿童观察力培训”为主题，吸引了众多社区儿童积极参与，现场气氛热烈而活跃。

活动伊始，带领者刘老师通过两个趣味十足的互动游戏——“抓手指”和“图形译码”，迅速拉近了与孩子们的距离，也巧妙地引出了当天的培训主题。“抓手指”游戏中，孩子们全神贯注，在紧张刺激的氛围里锻炼了反应速度和注意力；“图形译码”则让孩子们在破解图形密码的过程中，初步体验到了细致观察和逻辑推理的乐趣。孩子们积极参与，欢声笑语回荡在活动现场，也为后续的深入学习奠定了良好的基础。

在轻松愉快的氛围中，刘老师引导孩子们进入小组讨论环节，共同探讨“什么是观察”以及“都有哪些观察方式”。孩子们各抒己见，思维火花不断碰撞。有的孩子认为观察就是用眼睛看，有的孩子则补充说还要用耳朵听、用鼻子闻。在讨论观察方式时，孩子们更是提出了许多独特的见解，如定点观察、跟踪观察、对比观察等。老师认真倾听孩子们的想法，并适时给予肯定和引导，帮助孩子们进一步深化对观察的理解。

理论学习扎实落地，实践探索随即展开。孩子们跟随老师走出活动室，在社区开启沉浸式观察之旅。他们运用刚掌握的观察方法，化身 “小小社区观察员”，仔细审视社区环境、空间与设施。会议室桌椅缺少防撞条、安全提示牌数量不足…… 一个个此前易被忽视的细节，在孩子们的火眼金睛下无所遁形。观察过程中，孩子们认真记录发现与疑问，展现出强烈的求知欲与探索精神。

“原来观察有这么多学问！我发现了好多社区里藏着的小问题，以后我要用这些方法，帮社区变得更好！” 一位小朋友满脸兴奋地分享道。此次培训活动，通过 “游戏导入 - 理论学习 - 实践应用” 三位一体的教学模式，有效提升了社区儿童的观察能力，同时培养了他们的探索精神与团队协作意识。

这不仅是一堂观察力培训课，更是社区治理的 “童心启蒙课”。儿童观察团的成立，让孩子们从社区生活的 “旁观者” 转变为 “参与者”，为社区注入鲜活的儿童视角。未来，肖林社区将持续推进系列培训活动，搭建更多元的参与平台，让孩子们在 “爱邻互助” 的实践中茁壮成长，携手共创更有温度、更具活力的美好社区。